Hace tiempo no me dedicaba un espacio para la reflexión o simplemente escribir mi vivencia y que los demas la lean, la comenten o la critiquen.
Estoy en el ciclo de verano de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos "adelantando" el curso de lógica, y es que el año que pasó me ha enseñado muchas cosas. Miento, me ha enseñado demasiadas cosas que tal vez a mi dejadez o mi falta de calle no me permitian realizar.
Recuerdo aún el primer ciclo. Luego de recojer la constancia de ingreso, habian unos stands improvisados por los mismos estudiantes de nuestras respectivas escuelas, en mi caso: sociología, y ellos te recomendaban profesores para que lleves de la mejor manera tus cursos compartidos. Mi "inocencia universitaria" me incitó a matricularme con todos los profesores recomendados, lo cual hasta ahora vacilo si fue un error de cachimbo o algo rescatable.
Con 6 cursos, de los cuales 3 o 4 la tarea eran unos textos semanales de promedio 30 pàginas cada uno y el resto de cursos eran practicos como por ejemplo: lenguaje académico y metodología del trabajo intelectual, era dificil lidiar. Debo mencionar que en un comienzo, ni bien me dejaban el texto o la practica, la leia o la hacía la misma tarde, en este punto, no se si fallé en mi nula organización de como llevar mi vida universitaria y mi propia vida o si una vez mas, era de esperarse, que mi actitud cachimbesca ocasione eso naturalmente.
Descuidaba ciertas cuestiones personales, aunque debo aceptar que en los primeros meses formé amistades que hasta ahora me acompañan y valoro. El asunto se complicó más adelante cuando teniamos que organizarnos de forma estudiantil. Como es natural en la facultad de sociales, lo académico no es lo unico competente a nuestra formación, puede que en otras facultades no le den mucha importancia a lo segundo, tampoco niego que no lo hagan. Pero en el caso de la facultad de sociales, es inherente.
Hasta aquí teengo dos frentes a los cuales tengo que responder, veo gente que unicamente responde al primero de ellos, el otro le da igual o le importa poquisimo. Considero que es decisión de ellos mismos el involucrarse o no, total... Somos libres de elegir ¿no?
En este punto, ya tenia que organizarme, realizar las tareas el mismo dia en la tarde no era lo mejor, aunque pareciera, ya que se daban eventualidades que consumian la tarde del mismo día o bien ciertos imprevistos que necesitan su tiempo en la universidad. Decidí el realizar las tareas con 3 a 5 dias de anticipación o en su defecto, el fin de semana que no pisaba la universidad, esto me daba mas flexibilidad para poder realizar cosas extracurriculares sin preocupación única de solo acabarla. En este punto la preocupacion ya no era solo acabar la tarea sin más, los textos o el modo en que se realizaba se podria practicar en un discurso o en una forma de argumentar, todo "encajaba".
A eso de fines de Junio o Julio, tengo muy mala memoria, se dio un congreso de sociología en Huánuco. Viajamos algo de 25 personas de la promoción o base, como le llamamos nosotros, para asistir al congreso que iba a durar cerca de una semana. Me sentia algo asustado, ya que nunca habia viajado por mi cuenta tanto tiempo, pero al mismo tiempo emocionado en intentarlo. Mis padres se preocuparon mucho, soy el ultimo hijo es natural eso, ya que nunca habia viajado y se opusieron a que valla a menos que un profesor nos acompañe. Les dije que sí, un profesor nos acompañaría.
Habiamos pedido consideración a ciertos profesores para faltar esa semana que no ibamos a estar en Lima y ciertas facilidades para presentar trabajos atrasados u otros adicionales para regularnos. Al regresar de Huánuco pocos fueron los que se acordaron, la situación academica se agudizó y más aún que venian los finales, todo se complicó. Aún recuerdo que tuve que leer un libro de poco mas de 200 paginas sobre las funciones de la palabra, o algo similar, en un día. Lo peor fue que nunca evaluó eso.
Finalicé el primer ciclo con un sabor agridulce. Esa convicción de que hice las cosas bien, o al menos intenté en varias veces hacerlo, mientras que mi inexperiencia se reia en mi cara por cachimbadas que realizaba, pero todo eso creo que sirvo de algo.
Algo llamado "táctica" me sirvio para llevar mas tranquilo mi segundo ciclo, con la experiencia del primer ciclo se facilitaron más cosas. Los profesores no son estaticos, es decir, no llegarán a clase a la hora exacta, cada profesor tiene su método, tal vez nunca te tome asistencia y solo considere el examen parcial y final, tal vez considere mas la asistencia que los exámenes, o quizas sea una profesora que califica a todos con un mediocre 13 o 14 sobre 20 por razones que solo ella sabe.
Aunque algo llamado "amor" o como quieran definirlo todos sus pensadores generó un efecto muy extremista en mi, no se si potenció ciertas aptitudes o por el contrario las apagó, es una duda que tendre y no la quiero resolver aún. Aunque usar el término "amor" para este caso es demasiado, ahora ya esta muy devaluado y es tan cotidiano nombrarlo tanto como saludar a alguien.
A pesar de tomar cierta táctica en el segundo ciclo, no pude evitar retirarme de un curso que creo que peligré, aunque luego me arrepentí de hacerlo. El motivo fue el ver tantos veintes en las notas finales y ,me pareció, nadie jalado. ¿Como saber el método de ese profesor si nunca lo lleve antes? Sentí que mi yo-cachimbo regresaba y se burlaba de mi.
Ahora estoy llevando ese curso en verano para no atrasarme este año y no añadir un año más de carrera, mañana tengo clases y me acorde de todo esto que ha configurado como me desenvuelvo en la universidad y una nueva complejidad de pensamiento adquirido. Ha sido una evolución constante. Quisiera volver a evolucionar, al puro estilo de pokemon o digimon, pero de una forma definitiva en el cual el margen de error sea nulo o escaso. Muchos amigos y compañeros tambien han sentido este cambio desde que ha comenzado nuestra carrera y han entendido que lo académico no es lo unico, espero el bien para los que en realidad se lo merecen y realizan buen esfuerzo para lograrlo. Al resto... el resto sólo estudie.
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